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形容学习方法成语

  • 作者:admin 更新时间:2024-11-06 10:50

1、博学多才 [bó xué duō cái]

释义:学识广博,有多方面的才能。

出处:《晋书·郤诜传》:“诜博学多才,环伟倜傥,不拘细行,州郡礼命并不应。”

2、囊萤映雪 [náng yíng yìng xuě]

释义:原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。

出处:元·贾仲名《萧淑兰》第一折:“虽无汗马眠霜苦,曾受囊萤映雪劳。”

3、临池学书 [lín chí xué shū]

释义:临:靠近,挨着。指刻苦练习书法。

出处:《晋书·卫恒传》:“弘农张伯英者,因而转精甚巧。凡家之衣帛,必书而后练之。临池学书,池水尽墨。下笔必为楷则,号葱葱不暇草书。”

4、道山学海 [dào shān xué hǎi]

释义:道、学:学问。学识比天高比海深。形容学识渊博

出处:明·无名氏《鸣凤记·邹林游学》:“道山学海功非浅,孔思周情文可传。”

5、见微知著 [jiàn wēi zhī zhù]

释义:见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。

出处:《韩非子·说林上》:“圣人见微以知萌,见端以知末,故见象箸而怖,知天下不足也。”宋·苏洵《辨奸论》:“惟天下之静者乃能见微而知著。”

6、款学寡闻 [kuǎn xué guǎ wén]

释义:形容学问浅、见识少。

出处:《庄子·达生》:“今休,款启寡闻之民也。”

7、何患无辞 [hé huàn wú cí]

释义:何患:哪怕;辞:言辞。哪里用得着担心没有话说呢?常与“欲加之罪”连用,表示坏人诬陷好人时,无端捏造罪名,还说得振振有词

出处:《左传·僖公十年》:“不有废也,君何以兴?欲加之罪,其无辞乎?”

8、口耳之学 [kǒu ěr zhī xué]

释义:指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见,而没有真正的学识。

出处:《荀子·劝学》:“小人之学耳也,入乎耳,出乎口;口耳之间则四寸耳,曷足以美七尺之躯哉?”

9、勤能补拙 [qín néng bǔ zhuō]

释义:勤奋能够弥补不足。

出处:宋·邵雍《弄笔吟》:“弄假像真终是假,将勤补拙总轮勤。”

10、宏儒硕学 [hóng rú shuò xué]

释义:指学问渊博的人。

出处:

11、开源节流 [kāi yuán jié liú]

释义:开发水源,节制水流。比喻增加收入,节省开支。

出处:《荀子·富国》:“故明主必谨养其和,节其流,开其源,而时斟酌焉,潢然使天下必有余,而上不忧不足。”

12、好学不倦 [hào xué bù juàn]

释义:喜欢学习,不知疲倦。

出处:《史记·楚世家》:“昔我文公,狐季姬之了也,有宠于献公,好学不倦 。”

13、道学先生 [dào xué xiān shēng]

释义:指思想、作风特别迂腐的读书人。

出处:明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷十二:“仲友喜的是俊爽名流,恼的是道学先生。”

14、高斋学士 [gāo zhāi xué shì]

释义:南朝梁庾肩吾等十人的别号。

出处:

15、不耻下问 [bù chǐ xià wèn]

释义:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思

出处:《论语·公冶长》:“敏而好学不耻下问。”

16、笃实好学 [dǔ shí hào xué]

释义:笃实:踏实,实在。认真踏实,爱好学问。

出处:《北史·张衮传》:“衮笃实好学,有文才。”

17、触类旁通 [chù lèi páng tōng]

释义:触类:接触某一方面的事物;旁通:相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律,进而推知同类事物的知识或规律。

出处:《周易·系辞上》:“引而伸之触类而长之,天下之能事毕矣。”

18、困而学之 [kùn ér xué zhī]

释义:困:困惑。遇到困惑的时候就学习。

出处:《论语·季氏》:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。”

19、勤学苦练 [qín xué kǔ zh]

释义:认真学习,刻苦训练。

出处:老舍《文艺学徒》:“在他的一幅作品里,四妙咸备,样样表现着他终生勤学苦练、奋斗不懈的精神。”

20、高才绝学 [gāo cái jué xué]

释义:①犹言才学高超。②指才学高超的人。

出处:宋·苏轼《续欧阳子〈朋党论〉》:“唐柳宗元、刘禹锡使不陷叔文之党,其高才绝学,亦足以为唐名臣矣。”

21、力学笃行 [lì xué dǔ xíng]

释义:力学:努力学习。笃行:切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。

出处:宋·陆游《陆伯政山堂稿序》:“伯政家世为儒,力学笃行,至老不少衰。”

22、不学无识 [bù xué wú shí]

释义:指没有学问,缺乏见识。

出处:宋·叶適《故枢密参政汪公墓志铭》:“大理少卿朱斐对上,指大理寺为诏狱。公论‘斐不自知职业何事,不学无识’,竟罢斐。”

23、勤学好问 [qín xué hǎo wèn]

释义:勤奋学习,不懂的就问。比喻善于学习。

出处:宋·朱熹《朱子语类·论语》:“它而今是勤学好问,便谥之以文。”

24、攻苦食淡 [gōng kǔ shí dàn]

释义:攻:做;若:艰苦;淡:清淡。做艰苦的工作,吃清淡的食物。形容刻苦自励。

出处:《史记·刘敬叔孙通列传》:“吕后与陛下攻苦食啖(淡)。”

25、笃学不倦 [dǔ xué bù juàn]

释义:笃学:专心好学;倦:疲倦。专心好学,不知疲倦。

出处:明·方孝儒《与郑叔度书》:“中下淳明慈良,有君子之器,又笃学不倦,其至于古人也奚御,愿益加之意,以果所望。”

26、曲学阿世 [qǔ xué ā shì]

释义:歪曲自己的学术,以投世俗之好。

出处:西汉·司马迁《史记·儒林列传》:“务正说以言,无曲学以阿世。”

27、人云亦云 [rén yún yì yún]

释义:云:说;亦:也。人家怎么说,自己也跟着怎么说。指没有主见,只会随声附和

出处:金·蔡松年《槽声同彦高赋》诗:“槽床过竹春泉句,他日人云吾亦云。”

28、不愧下学 [bù kuì xià xué]

释义:不耻下问,虚心向地位低的人学习。

出处:西汉·刘向《战国策·齐策四》:“是以君王无羞亟问,不愧下学。”

29、触类而长 [chù lèi ér cháng]

释义:意指掌握一类事物知识或规律,就能据此而增长同类事物知识。

出处:语出《易·系辞上》:“引而伸之触类而长之,天下之能事毕矣。”孔颖达疏:“谓触逢事类而增长之。”

30、刺股悬梁 [cì gǔ xuán liáng]

释义:形容刻苦学习。

出处:《战国策·秦策一》:“(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股。”《太平御览》卷三百六十三引《汉书》:“孙敬字文宝,好学,晨夕不休,及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。”

31、百折不挠 [bǎi zhé bù náo]

释义:折:挫折;挠:弯曲。比喻意志坚强,无论受到多少次挫折,毫不动摇退缩。

出处:汉·蔡邕《太尉乔玄碑》:“其性庄,疾华尚朴,有百折不挠,临大节而不可夺之风。”

32、才学兼优 [cái xué jiān yōu]

释义:才能和学问都优秀。

出处:《隋唐演义》第三六回:“恐翰林院草来不称朕意,思卿才学兼优,必有妙论,故召卿来,为朕草一诏。”

33、独辟蹊径 [dú pì xī jìng]

释义:自己开辟一条路。比喻独创一种风格或新的方法。

出处:清·叶燮《原诗·外篇上》:“抹倒体裁,声调、气象、格力诸说,独辟蹊径。”

34、笃学好古 [dǔ xué hào gǔ]

释义:笃学:专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。

出处:《三国志·吴志·孙瑜传》:“济阴人马普笃学好古,瑜厚礼之。”

35、举一反三 [jǔ yī fǎn sān]

释义:反:类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

出处:《论语·述而》:“举一隅不以三隅反,则不复也。”

36、劳逸结合 [láo yì jié hé]

释义:逸:安乐、休息。工作与休息相结合。

出处:邓小平《关于科学和教育工作的几点意见》:“搞好劳逸结合,不仅不会降低而且有助于提高教学质量。”

37、断织劝学 [duàn zhī quàn xué]

释义:原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线,来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。

出处:《后汉书:乐羊子妻传》载:“远寻师,一年来归,妻跪问其故,羊子曰:‘久行怀思,无它异也。’妻乃引刀趋机而言曰:‘……,今若断斯织也,则损失成功,……,若中道而归,何异断斯织乎?’”

38、才疏学浅 [cái shū xué qiǎn]

释义:疏:浅薄。才学不高,学识不深(多用作自谦的话)。

出处:南朝梁·刘勰《文心雕龙·神思》:“若学浅而空迟,才疏而徒速,以斯成器,未之前闻。”明·高明《琵琶记·南浦嘱别》:“你读书思量做状元,我只怕你学疏才浅。”

39、记问之学 [jì wèn zhī xué]

释义:只是记诵书本,以资谈助或应答问难的学问。指对学问未融会贯通,不成体系。

出处:《礼记·学记》:“记问之学,不足以为人师,必也其听语乎?”

40、诠才末学 [quán cái mò xué]

释义:低下的才能与肤浅的学识。多用作自谦之词。

出处:清·纳兰性德《上座主徐健庵先生书》:“某以诠才末学,年未弱冠,出应科举之试。”

41、立竿见影 [lì gān jiàn yǐng]

释义:在阳光下把竿子竖起来,立刻就看到影子。比喻立刻见到功效。

出处:汉·魏伯阳《参同契》卷下:“立竿见影,呼谷传响。”

42、废寝忘食 [fèi qǐn wàng shí]

释义:废:停止。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。

出处:南朝·齐·王融《曲水诗》序:“犹且具明废寝,昃晷忘餐。”

43、长材茂学 [cháng cái mào xué]

释义:指才能高学问大的人。

出处:明·归有光《嘉靖庚子科乡试对策》之一:“开局秉笔,固皆一代之长材茂学,必有所见广圣意者。”

44、斗酒学士 [dǒu jiǔ xué shì]

释义:指酒量大的文士或名臣。

出处:《新唐书·王绩传》:“以前官待诏门下省,故事,官给酒三升。或问:‘待诏何乐邪?’答曰:‘良酝可恋耳。’侍中陈叔达闻之,日给一斗,时称‘斗酒学士’。”

45、邯郸学步 [hán dān xué bù]

释义:邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。

出处:《庄子·秋水》:“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。”

46、缺一不可 [quē yī bù kě]

释义:少一样也不行。

出处:明·施耐庵《水浒传》第二十回:“林冲道:‘只今番克敌制胜,便见得先生妙法。正是鼎分三足缺一不可,先生不必推却。’”

47、贫不学俭 [pín bù xué jiǎn]

释义:指穷人不必学俭而不得不俭。

出处:晋·陈寿《三国志·魏志·任城陈萧王彰传论》:“其此之谓欤”裴松之注引三国·魏·鱼豢曰:“谚言‘贫不学俭,卑不学恭’,非人性分也,势使然耳。”

48、博学多闻 [bó xué duō wén]

释义:博学:广博。学识广博,见闻丰富。

出处:《礼记·中庸》:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”《荀子·修身》:“多闻曰博。”

49、困而不学 [kùn ér bù xué]

释义:困:困惑,不明白。困惑不明白却不肯学习。

出处:《论语·季氏》:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。”

50、品学兼优 [pǐn xué jiān yōu]

释义:兼:都。思想品德和学业都很优秀。

出处:清·文康《儿女英雄传》第九回:“一定是一位品学兼优,阅历通达的老长辈。”

51、青藜学士 [qīng lí xué shì]

释义:指博学之士。

出处:《三辅黄图·阁》:“刘向于成帝之末,校书天禄阁,专精覃思。夜有老人,著黄衣,直青藜杖,叩阁而进。见向暗中独坐诵书,老父乃吹杖端,烟然,因以见向,授《五行洪范》之文。至曙而来,请问姓名,云:我是太乙之精,天帝闻卯金之子有博学者,下而观焉。”

52、恰到好处 [qià dào hǎo chù]

释义:指说话做事恰好到了最合适的地步。

出处:清 王士禛《带经常诗话》:“元倡如初写黄庭恰到好处;诸名士和作皆不触及。”

53、力学不倦 [lì xué bù juàn]

释义:力学:努力学习。倦:疲倦。勤勉学习而不知疲倦。

出处:《旧唐书·子繁传》:“以其警悟异常,泌之故人为宰相,左右援拯,后得累居郡守,而力学不倦。”

54、刻舟求剑 [kè zhōu qiú jiàn]

释义:比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。

出处:《吕氏春秋·察今》》:“楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟曰:‘是吾剑之所从坠。’舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?”

55、村学究语 [cūn xué jiū yǔ]

释义:指迂腐浅陋的言辞。

出处:

56、聚精会神 [jù jīng huì shén]

释义:会:集中。原指君臣协力,集思广益。后形容精神高度集中。

出处:汉·王褒《圣主得贤臣颂》:“聚精会神,相得益(章)彰。”

57、焚膏继晷 [fén gāo jì guǐ]

释义:膏:油脂,指灯烛;继:继续,接替;晷:日光。点上油灯,接续日光。形容勤奋地工作或读书。

出处:唐·韩愈《进学解》:“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。”

58、家学渊源 [jiā xué yuān yuán]

释义:家世学问的传授有根源。

出处:《北史·江式传》:“式少专家学。”《三国志·魏志·管宁传》:“测其渊源,览其清浊,未有厉俗独行若宁者也。”

59、钝学累功 [dùn xué lěi gōng]

释义:钝:迟钝,笨拙;累:积聚。愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就。

出处:北齐·颜之推《颜氏家训·文章》:“钝学累功,不妨精熟。”

60、曲学诐行 [qǔ xué hǎo xíng]

释义:做学问不入正道,行为奸邪不正。

出处:宋·陆九渊《与张辅之书》:“古之所谓曲学诐行者,不必淫邪放僻,显显狼狈,如流俗人不肖子者也。”


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