释义：拙：笨。指真正聪明的人，不显露自己，从表面看，好象笨拙。。
出处：《老子》第四十五章：“大直若屈，大巧若拙，大辨若讷。”
释义：博学：广博。学识广博，见闻丰富。。
出处：《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”《荀子·修身》：“多闻曰博。”
释义：策：计策、办法。极其周到的计谋、办法。。
出处：《韩非子·饰邪》：“而道法万全，智能多失。夫悬衡而知平，设规而知圆，万全之道也。”
释义：具有多方面的才能和技艺。。
出处：《尚书·金滕》：“予仁若考，能多才多艺。”
释义：殚：尽，完全；洽：广博。该见的都见过了，该听的都听过了。形容见多识广，知识渊博。。
出处：汉·班固《西都赋》：“元元本本，殚见洽闻。”
释义：风华：风采才华；绝代：冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。。
出处：《南史·谢晦传》：“时谢混风华为江左第一，尝与晦俱在武帝前，帝目之曰：‘一时顿有两玉人耳。’”
释义：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。。
出处：《孔子家语·观周》：“吾闻老聃博古知今。”
释义：闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。。
出处：《荀子·解蔽》：“博闻强志，不合王制，君子贱之。”《礼记·曲礼上》：“博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子。”《史记·屈原贾生列传》：“博闻强志，明于治乱，娴于辞令。”
释义：神通：原是佛家语，指神奇的法术。法术广大无边。形容本领高超，无所不能。。
出处：《大唐三藏法师取经诗话·入王母地之处第十一》：“师日：‘你神通广大，去必无妨。’”
释义：指计划得很周密，考虑得很长远。。
出处：汉·贾谊《过秦论》：“深谋远虑，行军用兵之道，非及曩时之士也。”
释义：在网：都在网中。比喻有才学的人都被收罗了。。
出处：《新唐书·拂菻国传》：“海中有珊瑚洲，海人乘大舶堕铁网水底。珊瑚初生磐石上，白如菌，一岁而黄，三岁赤，枝格交错，高三四尺，铁发其根，系网舶上，绞而出之。”
释义：学识广博，有多方面的才能。。
出处：《晋书·郤诜传》：“诜博学多才，环伟倜傥，不拘细行，州郡礼命并不应。”
释义：即隋珠。原比喻无价之宝。后也比喻非凡的才能。。
出处：《淮南子·说览冥训》：“譬如惰侯之珠，和氏之璧，得之者富，失之者贫。”
释义：讷言：说话谨慎；敏：敏捷。指说话谨慎，办事敏捷。。
出处：《论语·里仁》：“君子欲讷于言而敏于行。”
释义：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。。
出处：《韩非子·说林上》：“圣人见微以知萌，见端以知末，故见象箸而怖，知天下不足也。”宋·苏洵《辨奸论》：“惟天下之静者乃能见微而知著。”
释义：扫眉：妇女画眉毛。旧指有才华的女子。。
出处：唐·王建《寄蜀中薛涛校书》诗：“万里桥边女校书，楷杷花里闭门居。扫眉才子知多少，管领春风总不如。”
释义：看过就不忘记。形容记忆力非常强。。
出处：《晋书·苻融载记》：“耳闻则育，过目不忘。”
释义：形容才思敏捷。。
出处：南朝宋·刘义庆《世说新语·文学》：“文帝尝令东阿王七步中作诗，不成者行大法；应声便为诗曰：‘煮豆持作羹，漉菽以为汁；萁在釜下燃，豆在釜中泣；本自同根生，相煎何太急！’帝深有惭色。”
释义：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。。
出处：《周书·庾信传》：“庾信，字子山，南阳新野人也。……幼而俊迈，聪敏绝伦，博览群书，尤善《春秋左氏传》。”
释义：弸：充满；彪：文采。指人内有才德，则有文采，自然外露。赞美德才兼备的人。。
出处：汉·扬雄《法言·君子》：“或问：‘君子言则成文，动则成德，何以也？’曰：‘以其弸中而彪外也。’”
释义：饮一斗酒，作百篇诗。形容才思敏捷。。
出处：唐·杜甫《饮中八仙歌》：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。”
释义：神、妙：形容高明；机、算：指计谋。惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。。
出处：《后汉书·王涣传》：“又能以谲数发擿奸伏，京师称叹，以为涣有神算。”李贤注：“智算若神也。”
释义：牛刀：宰牛的刀；小试：稍微用一下，初显身手。比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才。
出处：宋·苏轼《送欧阳主簿赴官韦城》诗：“读遍牙签三万轴，欲来小邑试牛刀。”
释义：南方的金石，东方的竹箭。比喻优秀的人才。。
出处：《尔雅·释地》：“东南之美者，有会稽之竹箭焉；……西南之美者，有华山之金石焉。”
释义：才：才华。比喻人极有才华。。
出处：《南史·谢灵运传》：“天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。”
释义：身穿粗布衣服而怀抱美玉。比喻虽是贫寒出身，但有真才实学。。
出处：《老子》第七十章：“知我者希，则我者贵，是以圣人被褐怀玉。”
释义：树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。。
出处：《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。”
释义：没有相同的或没有可以相比的。。
出处：宋 延寿《宗镜录》第31卷：“独一无二，即真解脱。”
释义：以钟发声，以磬收韵，奏乐从始至终。比喻音韵响亮、和谐。也比喻人的知识渊博，才学精到。。
出处：《孟子·万章下》：“集大成也者，金声而玉振之也。金声也者，始条理也；玉振之也者，终条理也。始条理者，智之事也；终条理者，圣之事也。”
释义：形容人才能出众，行动快。同“高才捷足”。。
出处：宋·陈杰《金石客》诗：“高才疾足长叹息，御卿无权挽无力。”
释义：后来出现的或新成长起来的优秀人物。。
出处：《晋书·王忱传》：“卿风流俊望，真后来之秀。”
释义：形容预料事情非常准确。。
出处：明·冯梦龙《东周列国志》第四回：“祭足料事，可谓如神矣。”
释义：淑：善良；英：非凡。善良的品质，非凡的才能。。
出处：《后汉书·祢衡传》：“字正平，淑质贞亮，英才卓砾。”
释义：比喻人极有才华。。
出处：《南史·谢灵运传》：“天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。”
释义：比喻能说会辩的口才。。
出处：《史记·平原君虞卿列传》：“毛先生以三寸不烂之舌，强于百万之师。”
释义：生下来就懂得知识和道理。这是唯心主义者的观点。。
出处：《论语·述而》：“子曰：‘我非生而知之者，好古敏以求之者也。’”
释义：旁：广；俊彦：才智过人的人。向各方面征求贤才。。
出处：《尚书·太甲上》：“旁求俊彦，启迪后人。”
释义：巧：技巧，技艺；同：一样；造化：指宇宙的造物能力。形容人的能力很大，可与宇宙的造物能力相比。。
出处：《列子·汤问》：“人之巧乃可与造化者同功乎！”
释义：具有独到的眼光和见解。形容眼光敏锐，能看到别人不易发现的事物。。
出处：宋·杨万里《送彭元忠县丞北归》诗：“近来别具一只眼，要踏唐人最上关。”
释义：踔绝：高超。高超的本领、才能。。
出处：《汉书·孔光传》：“非有踔绝之能，不相逾越。”
释义：斗南：北斗星以南。指天下，海内。指天下绝无仅有的人才。形容品德或才识独一无二。。
出处：《新唐书·狄仁杰传》：“狄公之贤，北斗之南，一人而已。”
释义：尧舜：传说中的上古贤明君主。妇女中的贤明人物。古代多称颂执政的女王。。
出处：《宋史·英宗宣仁圣烈高皇后传》：“临政九年，朝廷清明，华夏绥定……人以为女中尧舜。”
释义：九皋：深泽。鹤鸣于湖泽的深处，它的声音很远都能听见。比喻贤士身隐名著。。
出处：《诗经·小雅·鹤鸣》：“鹤鸣于九皋，声闻于野。”
释义：某些才智出众的人，看来好象愚笨，不露锋芒。。
出处：宋·苏轼《贺欧阳少师致仕启》：“大勇若怯，大智如愚。”
释义：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。。
出处：元·无名氏《娶小乔》第一折：“江东有一故友，乃鲁子敬，此人才德兼备。”
释义：卫玠：晋人，字叔宝，风采极佳，为众人所仰慕。卫玠被人看死。比喻为群众所仰慕的人。。
出处：《晋书·卫玠传》：“京师人士闻其姿容，观者如堵。玠劳疾遂甚，永嘉六年卒，时年二十七，时人谓玠被看杀。”
释义：形容头脑清楚，眼光敏锐。。
出处：《周易·鼎》：“耳目聪明。”
释义：规划天地。形容人的才能极大，能做非常伟大的事业。。
出处：《左传·昭公二十八年》：“经纬天地曰文。”《国语·周语》：“天六地五，数之常也。经之以天，纬之以地。”
释义：原指千里马。后也用以比喻英俊的人才。。
出处：汉·韩婴《韩诗外传》卷七：“使骥不得伯乐，安得千里之足。造父亦无千里之手矣。”
释义：凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。。
出处：《南史·谢超宗传》：“超宗殊有凤毛。”《北史·文苑传序》：“学者如牛毛，成者如麟角。”
释义：古代宫室，前为堂，后为室。比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高的成就。。
出处：《论语·先进》：“子曰：‘由也升堂矣，未入于室也。’”
释义：杰：杰出；灵：好。指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。。
出处：唐·王勃《滕王阁序》：“人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。”
释义：栋：脊檩，正梁。能做房屋大梁的木材。比喻能担当国家重任的人才。。
出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》：“庾子嵩目和峤，森森如千丈松，虽磊砢有节目，施之大厦，有栋梁之用。”
释义：三个脑袋，六条胳臂。原为佛家语，指佛的法相。后比喻神奇的本领。。
出处：宋·释道原《景德传灯录》卷十三：“三头六臂擎天地，忿怒那吒扑帝钟。”
释义：能干的人做事多、劳累也多。。
出处：《庄子·列御寇》：“巧者劳而知（智）者忧，无能者无所求，饱食而敖游。”
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