释义：君主有忧患是作臣子的耻辱。。
出处：宋·魏了翁《辞免督视军马乞以参赞军事从丞相行奏札》：“臣窃念主忧臣辱，义不得辞，跼蹐受命，退而差辟官吏、条列事目、调遣将士，凡所以为速发之计者，靡微不周。”
释义：形容对人十分关心爱护（多指亲人）。。
出处：明 凌濛初《二刻拍案惊奇》第17卷：“亲生的，正在乎知疼着热，才是儿子。”
释义：首先考虑别人，然后想到自己。。
出处：《礼记·坊记》：“子云：‘君子贵人而贱己，先人而后己。’”
释义：心：思想；协：合。团结一致，共同努力。。
出处：汉·贾谊《过秦论》：“且天下尝同心并力攻秦矣，然困于险阻而不能进者，岂勇力智慧不足哉？”《周书·崔谦传》：“然后与宇文行台，同心协力，电讨不庭，则桓文之勋，复兴于兹日矣。”
释义：比喻追究底细。。
出处：老舍《老张的哲学》：“谁能刨根问底的要证据。”
释义：体贴：细心体谅别人的心情和处境，给予关心和照顾；入微：达到细微的程度。形容对人照顾或关怀非常细心、周到。。
出处：清 吴趼人《二十年目睹之怪现状》第38回：“‘只要心平点，少看点利钱，那些贫民便受惠多了。’我笑道：‘这可谓体贴入微了。’”
释义：嘘寒：呵出热气使寒冷的人感到温暖；问暖：指问寒问暖。形容对人的生活十分关切。。
出处：冰心《关于女人 我最尊敬体贴她们》：“孩子们安静听话，太太笑脸相迎，嘘寒问暖。”
释义：认真学习，刻苦训练。。
出处：老舍《文艺学徒》：“在他的一幅作品里，四妙咸备，样样表现着他终生勤学苦练、奋斗不懈的精神。”
释义：衷：内心；济：渡。大家一条心，共同渡过江河。比喻同心协力，克服困难。。
出处：《尚书·皋陶谟》：“同寅协恭和衷哉。”《国语·鲁语下》“夫苦匏不材于人，共济而已。”
释义：守望：防守了望。为了对付来犯的敌人或意外的灾祸，邻近各村落互相警戒，互相援助。。
出处：《孟子·滕文公上》：“出入相友，守望相助，疾病相扶持。”
释义：表示对远方友人的思念。。
出处：唐·杜甫《春日忆李白》诗：“渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。”
释义：朝：早晨；暮：晚上。早晚都想念。形容非常想念或经常想着某一件事。。
出处：明·冯梦龙《警世恒言》卷二十四：“再说沈洪自从中秋夜见了玉姐，到如今朝思暮想，废寝忘餐。”
13、冲锋陷阵 [chōng fēng xiàn zhèn]
释义：陷：攻破，深入。不顾一切，攻入敌人陈地。形容作战勇猛。。
出处：《北齐书·崔暹传》：“冲锋陷阵，大有其人。”
释义：感：感激；身：亲身。心里很感激，就象自己亲身领受到一样。。
出处：《艺风堂友朋书札》：“小方壶主人承招致，俾不至有臣朔之饥，感同身受。”
释义：宾：客人；至：到；归：回到家中。客人到这里就象回到自己家里一样。形容招待客人热情周到。。
出处：《左传·襄公三十一年》：“宾至如归，无宁灾患，不畏寇盗，而亦不患燥湿。”
释义：热心公益，见义勇为。。
出处：汉·刘向《新序·节士》：“楚昭王有士曰石奢，其为人也，公正而好义。”
释义：因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。。
出处：《尚书大传·大战》：“爱人者，兼其屋上之乌。”
释义：关心得无微不至。。
出处：刘白羽《海天集·伟大创业者》：“总理对人总是关怀备至，体贴入微。”
释义：牵：拉。形容十分惦念，放心不下。。
出处：元·无名氏《冤家债主》第三折：“可怎生将俺孩儿一时勾去，害的俺张善友牵肠割肚。”
释义：吊：吊祭；问：问候，慰问。吊祭死者，慰问活人。
出处：西汉·刘向《战国策·燕策》：“燕王吊死问生，与百姓同甘苦。”
释义：做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。。
出处：《诗经·周南·关雎》：“窈窕淑女，寤寐求之。”
释义：在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。。
出处：《孙子·九地》：“夫吴人与越人相恶也，当其同舟共济，遇风，其相救也如左右手。”
释义：形容非常牵挂，很不放心。。
出处：明 罗贯中《三国演义》第87回：“吾想汝等父母、兄弟、妻子必倚门而望；若听知阵败，定然割肚牵肠，眼中流血。”
释义：形容对别人的生活很关心。。
出处：康濯《我在乡下》：“他短不了上我屋里来拉扯个时事，还常常问寒问暖问吃问住，亲热的不行。”
释义：笃信：忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心，勤学好问。。
出处：《论语·泰伯》：“子曰：‘笃信好学，守死善道。’”
释义：设：设想。设想自己处在别人的那种境地。指替别人的处境着想。。
出处：《礼记·中庸》：“体群臣也。”朱熹注：“体，谓设以身处其地而察其心也。”
释义：指办事公正，没有私心。现多指从集体利益出发，毫无个人打算。。
出处：汉·马融《忠经·天地神明》：“忠者中也，至公无私。”
释义：至：到。指没有不到的地方。也指什么坏事都做绝了。。
出处：《论语·阳货》：“既得之，患失之，苟患失之，无所不至矣。”
释义：旧小说中多指打抱不平。。
出处：宋·释道元《景德传灯录》卷二十二：“师曰：‘路见不平，所以按剑。’”
释义：有病的互相扶助。指患难时互相关心帮助。。
出处：先秦·孟轲《孟子·滕文公上》：“死徙无出乡，乡田同井，出入相友，守望相助，疾病相扶持，则百姓亲睦。”
释义：把穿着的衣服脱下给别人穿，把正在吃的食物让别人吃。形容对人热情关怀。。
出处：《史记·淮阴侯列传》：“汉王授我上将军印，予我数万众，解衣衣我，推食食我。”
释义：形容做事谨慎、勤恳。。
出处：《诗经·大雅·云汉》：“兢兢业业，如霆如雷。”
释义：道：途径。志趣相同，意见一致。。
出处：《三国志·魏志·陈思王植传》：“昔伊尹之为媵臣，至贱也，吕尚之处屠钓，至陋也，乃其见举于汤武、周文，诚道合志同，玄漠神通，岂复假近习之荐，因左右之介哉。”
释义：甘：甜。共同享受幸福，共同担当艰苦。。
出处：《战国策·燕策一》：“燕王吊死问生，与百姓同其甘苦。”
释义：赴：走往；汤：热水；蹈：踩。沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。。
出处：《汉书·晁错传》：“故能使其众，蒙矢石，赴汤火。”晋·稽康《与山巨源绝交书》：“长而见羁，则狂顾顿缨，赴汤蹈火。”
释义：喜欢做善事，乐于拿财物接济有困难的人。。
出处：《史记·乐书二》：“闻徵音，使人乐善而好施；闻羽音，使人整齐而而好礼。”
释义：不能忘怀，牵萦于心。。
出处：《诗经·邶风·柏舟》：“耿耿不寐，如有隐忧。”
释义：帮助人就是快乐。。
出处：冰心《咱们的五个孩子》：“在我们的新社会里，这种助人为乐的新风尚，可以说是天天在发生，处处在发生。”
释义：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。。
出处：汉·司马迁《报任少卿书》：“曩者辱赐书，教以顺于接物，推贤进士为务，意气勤勤恳恳。”
释义：各方面都能照顾到，没有遗漏疏忽。也指虽然照顾到各方面，但一般化。。
出处：清·李宝嘉《官场现形记》第五十七回：“这位单道台办事一向是面面俱到，不肯落一点褒贬的。”
释义：微：微细；至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。。
出处：宋·魏了翁《辞免督视军马乞以参赞军事从丞相行奏札》：“臣窃念主忧臣辱，义不得辞，跼蹐受命，退而差辟官吏、条列事目、调遣将士，凡所以为速发之计者，靡微不周。”
释义：奋勇向前，不考虑个人安危。。
出处：汉·司马迁《报任少卿书》：“常思奋不顾身以殉国家之急。”
释义：与：赞许，赞助；为：做；善：好事。指赞成人学好。现指善意帮助人。。
出处：《孟子·公孙丑上》：“取诸人以为善，是与人为善者也。故君子莫大乎与人为善。”
释义：形容关系密切，感情深厚。。
出处：明·王世贞《鸣凤记·拜谒忠灵》：“与严家大相自幼往往来来，嘻嘻哈哈，同眠同坐，相亲相爱，就是一个人相交，不放下怀。”
释义：笃学：专心好学；倦：疲倦。专心好学，不知疲倦。。
出处：明·方孝儒《与郑叔度书》：“中下淳明慈良，有君子之器，又笃学不倦，其至于古人也奚御，愿益加之意，以果所望。”
释义：在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。。
出处：宋·范成大《大雪送炭与芥隐》诗：“不是雪中须送炭，聊装风景要诗来。”
释义：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。。
出处：《三国志·吴志·孙瑜传》：“济阴人马普笃学好古，瑜厚礼之。”
释义：把死看得象回家一样平常。形容不怕牺牲生命。。
出处：《韩非子·外储说左下》：“三军既成阵，使士视死如归，臣不如公子成父。”《吕氏春秋·勿躬》：“三军之士，视死如归。”
释义：濡：沾湿；沫：唾沫。泉水干了，鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。。
出处：《庄子·大宗师》：“泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。”
释义：仔细地问，表示关心。。
出处：清 曹雪芹《红楼梦》第35回：“将人都支出去，然后又陪笑问长问短。”
释义：抑：压制；扶：帮助。压制强暴，扶助弱小。。
出处：汉·袁康《越绝书·外传本事》：“勾践之时，天子微弱，诸侯皆叛，于是勾践抑强扶弱。”《汉书·刑罚志》：“而政在抑强扶弱。”
释义：拿出财物帮助别人。。
出处：明·张岱《娘嬛文集·募修岳鄂王祠募疏》：“若有贤士大夫解囊乐助，自为王所式凭。”
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